思政大课堂的开题初期中期都需要做什么
思政大课堂是高校中重要的一部分，其目的是为学生提供一个全面深入的思想政治理论学习和实践机会，提高他们的思想政治素质和社会责任感。开题初期和中期是思政大课堂中非常重要的阶段，下面将介绍他们分别需要做什么。
一、开题初期
1. 确定研究题目
在思政大课堂的开题初期，首先需要确定研究题目。确定研究题目是思政大课堂开题的基础，需要从学生的实际出发，结合当前社会热点和学术研究趋势，选择具有实际意义和前瞻性的研究题目。
2. 撰写开题报告
在确定研究题目后，需要撰写开题报告。开题报告是思政大课堂开题的重要成果之一，需要包括研究题目的概述、研究目的和意义、研究方法、研究内容、研究进度安排、预期成果等。
3. 参加选题论证会
在撰写完开题报告后，需要参加选题论证会。选题论证会是一个论证研究题目可行性和合理性的重要会议，需要向论证委员会介绍研究题目的背景和情况，阐述研究目的和意义，论证研究可行性和合理性。
二、中期
1. 开展深入研究
在思政大课堂的中期，需要开展深入研究。在这一阶段，需要按照开题报告的进度安排，开展深入研究，逐步推进研究进程。
2. 完善研究成果
在思政大课堂的中期，需要完善研究成果。在这一阶段，需要对研究成果进行总结和分析，完善研究成果，为最终的成果提供有力的支持。
3. 撰写中期报告
在思政大课堂的中期，需要撰写中期报告。中期报告是思政大课堂研究过程中的重要成果之一，需要包括研究成果的总结和分析，研究进展的汇报，以及下一步研究的计划等。
总结
思政大课堂的开题初期中期都需要做什么？开题初期需要确定研究题目，撰写开题报告，参加选题论证会；中期需要开展深入研究，完善研究成果，撰写中期报告。
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