课题研究是教师专业提升的重要途径，是教师职业发展的必经之路，更是学校提高教育教学质量的强力保障。近日，2024年度山东省青少年教科研课题立项审批结果公布，我校三项课题全部立项。
我校教师根据研究实际，科学选题，积极申报，由韩宝府主持、孙悦、刘国娟、王慧欣参与的《中等职业学校学生良好学习习惯培养研究》课题；由来慧敏主持、赵梦、张晓刚、王惠彦参与的《中华优秀传统文化融入职业教育教学研究》课题；由郭佃辉主持、张志成、张津豪、杨慧、王慧彦参与的《教师数字素养提升路径研究》课题，均经过严格评审，最终成功立项。
我校在教科研方面一直坚持以课题引领，提高教学质量。鼓励教师积极参与申报校级、省级、国家级教改项目、课题与教学成果，针对教学改革与人才培养过程中的热点、难点问题，积极与行业、企业合作，推动教研教改对教学的指导与服务功能，教研成果丰硕。
科研载道，行在路上；研修不止，奋楫为先。我校将以此次课题立项全面开花为契机，为教师搭建课题研究的成长平台，在日常教学中引领教师们扎实科研，科学开展课题研究，落实“以教促研，以研促教”的教学理念，把课题研究转变为教育生产力，促进教师专业化成长，助力学校教育高质量发展。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 举报，一经查实，本站将立刻删除。