2024，山东教育怎么干？山东16市教育局局长有话说（2021年,山东16市教育局局长有话说）

济南市

济南市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王纮 ：

强国建设，教育必须有所作为，必将大有作为。贯彻全国教育工作会议精神，全省教育工作会议聚焦教育强国建设目标，围绕2024年教育“干什么”“怎么干”，高标准、深谋划，为全省教育工作指明了方向，擘画了蓝图，让我们既倍受振奋，又深感重任在肩，既有压力更有动力。

贯彻全省教育工作会议精神，遵循会议确定的发展路径和任务目标，2024年，济南市将以教育强国建设为统领，全面启动“济南教育高质量发展三年行动计划”，围绕“有学上、学得好、服好务”，聚力做优基本盘、提高贡献力、塑造新生态，深化教育综合改革，坚持立德树人根本任务，增加优质教育资源供给，加快学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展和城乡一体化，推动校地融合、产教融合一体发展，深入实施教育数字化战略，守牢教育初心，勇担育人使命，不断满足群众多元化优质教育需求，持续澎湃经济社会发展动能，着力推动济南教育高质量发展。

青岛市

青岛市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长姜元韶：

全省教育工作会议聚焦教育强国建设目标，对加快推进教育现代化进行了全面部署，目标明确、思路清晰、措施有力，为做好全年教育工作指明了方向。我们将认真贯彻落实本次会议精神，加快构建具有青岛特色的高质量教育体系，为建设教育强省作出积极贡献！

2024年，青岛将重点推进三方面工作：一是着力培养全面发展时代新人，深化大中小学思想政治教育一体化建设，实施学生体质健康提升、视觉健康提质和美育浸润等行动，推进家庭教育、心理健康和生涯规划三位一体建设，打造“爱润成长”校家社协同育人品牌。二是着力完善优质特色教育体系，全市优质园占比提升至85%以上，开工新建、改扩建学校30所，推动续建完工40所，持续推进新校高位发展和初中强校提质，培育普通高中特色学校20所，力争所有区（市）基本达到国家“两县”创建标准，全面推动基础教育优质资源倍增、职业教育创新发展和高等教育校地融合发展。三是着力激发改革发展动力活力，开展教育家精神学习实践，实施青年干部育苗行动和“教育名家种子”计划，培育高层次教育人才梯队。推动智慧教育赋能改革，开展数字化转型人才培养，提升数据支撑学校教育教学水平，创建国家智慧教育示范区。

淄博市

淄博市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长孙英涛：

全省教育工作会议的召开令人振奋、信心倍增。此次大会聚焦教育强国建设目标，明确了新时期全省教育发展的新机遇、新使命、新任务，擘画了全省教育发展的“新蓝图”，也为教育高质量发展提供了行动遵循。

2024年，淄博市教育局将着力推进五方面的工作。一是着力提高育人质量和水平，坚持五育并举全方位培养，推动教育科研全过程引领，加大对科研骨干、“一把手”优质课题的培养力度，助力优质学校建设。二是着力配强优质教育资源，扎实推进国家学前教育普及普惠、义务教育优质均衡两项创建，新改扩建幼儿园10所、中小学4所，实施教育集团化办学内涵提升行动，启动“小而优”农村学校建设。三是着力推进教师队伍建设，推行中小学教师“职级能上能下、待遇能升能降”分级聘任等系列改革，构建完备的教师阶梯式培养体系。四是着力提升教育赋能发展能力，全力支持山东理工大学省市共建，扎实推进淄博职业学院和淄博师专“升本”工作，打造10个以上市域产教联合体。五是着力优化学生成长环境，推进入学“一网通办”、长幼随学、课后服务、定制公交等“一揽子”便利师生的民生实事，切实提高群众对教育满意度。

枣庄市

枣庄市委教育工委常务副书记，枣庄市教育局党组书记、局长王光明：

此次会议聚焦教育强国建设目标，擘画了全省教育高质量发展的宏伟蓝图，总体思路清晰明了，任务目标定位精准，措施举措有力可行，发出了为中国式现代化山东实践贡献教育力量的动员令。

我市教育系统将深入学习贯彻全省教育工作会议精神，构建高质量教育体系，不断提升教育服务质效。一是实施服务惠民行动。实施“千名校长访万家”行动，推动学校食堂“互联网 明厨亮灶”覆盖率达到100%，开展“十大标杆食堂”评选活动。完成校车收购、整合，新购买校车65辆。二是实施固本强师行动。建立教师空余编制跨区域、跨层级调配机制。制定教师、管理干部培训三年规划，着力培养一批名教师、名班主任、名校长。将学科教师的10—30%交流到薄弱学校实施学科帮扶行动。三是实施优质学位保障行动。调整优化乡村学校布局，年内新改扩建中小学、幼儿园16所，新增学位1.3万个，对不少于 15 所乡村小规模学校进行布局优化调整，新增不少于2个省级学科基地和1个省级特色高中。四是持续实施职教突破行动。2025年全市职业学校办学条件全面达标。推动枣庄职业学院、枣庄科技职业学院创建“双高计划”高职学校。

东营市

东营市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长 董玉奎：

本次会议的召开，凝聚人心、求真务实、鼓舞士气，会议深入总结了2023年全省教育事业发展取得的辉煌成绩，明确了2024年全省教育工作的目标和任务，开启了建设教育强省新征程，为教育事业高质量发展指明了方向，提供了遵循。

2024年，东营深化教育改革，加快推进教育高质量发展，为教育强省建设贡献力量。重点做好四个方面、13项具体工作。一是落实东营市委、市政府《关于加快教育高质量发展建设教育强市的实施意见》，加快建设教育强市。二是推进基础教育扩优提质、高等教育和职业教育赋能升级、素质教育提升、课程教学改革深化、教育综合改革攻坚、高素质教师队伍建设等“六项行动”。省级一类以上优质园占比、乡村中小学强校扩优覆盖率分别达到80%、90%以上。三是打造“爱的智慧”育人品牌、“行走黄河口”研学品牌、“书香校园”文化品牌“三个品牌”。四是强化党建领航、资源扩优、校园安全“三个保障”。

烟台市

烟台市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长 郝慎强：

今年的全省教育工作会议牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，聚焦教育强国建设目标，对全省各项教育工作做出系统谋划部署，任务明确、路径清晰、举措精准，必将推动全省教育事业发展迈上新台阶。

2024年是烟台迈入万亿级城市后的开篇之年。烟台教育将认真贯彻落实会议部署，重实干求实效，努力建设更加公平更有质量更具活力的烟台教育体系。一是优质资源扩容。推进基础教育扩优提质，实施新优质学校成长工程。高标准创建义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县。二是立德树人提质。坚持党建引领，加强全环境立德树人，落实五育并举要求，深化教育评价改革，促进学生身心健康全面发展。注重学校家庭社会协同联动，凝聚育人合力。推进教育数字化，启动全国中小学科学教育实验区项目。三是服务发展增效。深化职业教育创新发展试验区建设，优化专业设置，推动产教双链融合、校企双向赋能；与高校在人才培养、校地融合等方面深度合作，全面提升教育综合服务能力。

潍坊市

潍坊市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长杜全平：

全省教育工作会议，站位高、目标明、立意新，发出了全省教育系统真抓实干、拼搏进取、奋勇争先的动员令，是全省加快实现教育高质量发展的行动指南和重要遵循。

潍坊教育系统将全面贯彻落实此次会议精神，以课程教学、人才强教、教育数智化“三大战略行动”为重点，抓党建、扩资源、提内涵、优师资、强服务、促改革、保稳定，走好走实轻负优质素质教育之路，持续办好人民满意的高质量教育。

一是加快构建高质量教育体系。持续深化思政育人“三个一体化”建设。推进学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县“两项创建”。加快乡村教育振兴，深化城乡集团化办学。实施职教高教“融合创新”行动，实体化运行市域产教联合体、行业产教融合共同体建设。

二是着力加强优质教育资源供给。优化中小学幼儿园布局，全力保障适龄儿童入学需求。聚力打造一支高素质专业化的师资队伍，以教师之强支撑教育之强。以数智化赋能教育治理、引领教育变革创新、共享优质教育资源。

三是持续深化教育综合改革。统筹抓好36项省级以上试点，加快省级教育评价改革试验区建设。积极争创国家教育督导体制机制改革试验区。实施教育惠民“品牌提升”行动，优化教育惠民服务体系，推进全环境立德树人。守牢食品安全、心理健康、考试安全等校园安全“一排底线”。

济宁市

济宁市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王洪正：

全省教育工作会议系统总结了2023年我省教育高质量发展新成效，安排部署2024年教育强省建设重点任务，政治站位高、工作内容实、创新力度大，让我们深受鼓舞、倍感振奋，进一步明确了工作前进方向，坚定了推进教育高质量发展的信心决心。

济宁市将认真学习、深入贯彻落实好会议精神，牢牢把握教育的政治、战略、民生属性，坚持党对教育工作的全面领导，坚持立德树人的根本任务，坚持科学的教育理念，坚持教育的公益属性，坚持教育质量生命线，按照市委“‘三争四敢’抓落实、乘势而上再突破”的要求，坚持以“干部敢为”带动“部门敢闯、学校敢干、师生敢首创”，以办好人民满意的教育为目标，以落实教育高地建设“六个三年行动计划”为抓手，实施好党建引领、立德树人、基础教育扩优提质、职业教育突破发展、教师队伍能力提升、教育综合改革“六大工程”，深化要素保障机制、重点工作“四个台账”推进机制和校园安全长效机制建设，不断提升教育治理体系和治理能力现代化，努力为教育强省建设贡献济宁力量。

来源：山东各市教育局