近年来,大连市沙河口区委党校在区委的坚强领导下,以习近平总书记关于党校办学治校系列重要讲话精神为指引,孵化教学品牌,深研区域实践,在推动基层党校高质量发展中坚守党校初心。
01坚持党校姓党 守好宝贵家业
党校不是一般的学校,而是党的学校。坚持党的全面领导,是党办党校的根本经验。以制度建设彰显办学方向。沙河口区委深入贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》及省委、市委贯彻落实《条例》的具体措施,出台《沙河口区委贯彻落实〈中国共产党党校(行政学院)工作条例〉实施方案》。区委组织部起草的《沙河口区干部教育培训联席会议制度》《关于建立党政领导干部到党校(行政学校)讲课制度的实施意见》,确保主责主业沿着科学化、制度化、规范化方向发展。以深化改革助推事业发展。沙河口区率先完成党校独立设置,把党校是党委的重要部门写入三定方案。区委把党校工作纳入整体工作部署和党建工作年度目标考核,作为落实党建工作责任制情况述职内容。区委常委会专题学习习近平总书记重要讲话精神,研究落实意见和2023年主体班次调训计划,提出要以更高标准扛起“办党校、管党校、建党校”的主体责任。区委主要领导实地调研党校,为区管领导干部专题研讨班讲授第一课。区委常委就分管工作与主体班学员进行深度交流。以机制完善促进作用发挥。区委组织部履行干部教育培训工作主管职能,抢抓庆祝建党百年重大机遇,立足沙河口区百年工运积淀,在沙河口区委党校开发建设“筑梦路上·百年风华”沙河口党史主题展厅,现已成为大连市党员党性教育打卡地,让大连党组织史料焕发新时代生命力。
02坚守党校初心 找准事业指针
党校初心指明了培养什么样的干部,要解决什么重大问题的事业发展方向。围绕中心、服务大局,是党校事业必须始终坚持的政治站位,是践行党校初心的必然要求。“为党育才”要打通理论武装之道。基层党校直接面对基层党政机关、企事业党委、街道、社区、党员、群众,最难的是“上接天线”通原理,最易的是“下接地气”埋头干,一难一易在学员头脑中交织,把天线和地气结合起来,成为基层党校工作主要领域。沙河口区委党校坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,着力构建习近平新时代中国特色社会主义思想“总论 分论 大连市情 沙河口实践”的“1 15 10 X”的培训课程体系、案例库和研究平台,实施“公需”“刚需”“特需”菜单式“三需”课程,打开理论与实践脱节的“结”,打通理论与实践密切联系的通道,用鲜活实践论证党的指导思想的真理性。“为党育才”要夯实政治信仰之基。沙河口区委党校深刻认识到,“让有信仰的人讲信仰”的大思政课将影响党员干部价值观塑造。打造没有围墙的党性教育基地,坚持“没有实践就没有上讲台机会”的把关制,持续开发“党史党性教育篇”“新发展理念篇”“党建篇”等“现场教学+特色打卡”线路,分系列制作沙河口区红色旧址图册、工业企业图册、沙河口革命人物图册等资料汇编。研发“沉浸式沙盘”党性教育课程,以史为鉴,反躬自省,回应所期。“为党育才”要突出专业能力之法。沙河口区委党校围绕中心大局,聚焦斗争精神和斗争本领,将结构化研讨作为主体班培训的刚需课,把问题转化为课题,把教师转化为导师,把课堂转化为讲堂,把业务转化成领悟,让学员在讨论中成为学习主体,取长补短、共同提高。“为党献策”要结出独特价值之果。出台专题调研制度,探索实施“调研月”模式,从机制上、时间上保障教研人员有机会挖掘沙河口区实践创新成果和党建引领社会治理工作的先进经验,结出调查研究之果。鼓励支持教研人员参与上级党校系统、宣传系统、统战系统、社科系统等组织召开的理论研讨及征文活动,全力做好省区市相关课题申报立项,结出主动作为之果。深入研究基层智库建设规律,与相关委办局、街道社区合作研究,培养研究队伍,积极出主意、建诤言、献良策,提出真正解决问题的新理念新思路新办法,结出开放科研之果。
03坚定质量立校 传承精神血脉
党校教师代表着共产党人的典型形象,既要有丰厚学养,还要有崇高德风。以百年树人的标准,发现培育师资。持之以恒抓人才培养,实施“五个一”教师成长计划,即参加一次系统培训、打造一堂精品课、撰写一篇理论文章、获得一个课题立项、完成一篇资政建议,真正推动实现教研资一体,打造具有一定影响力的理论宣讲品牌。每年遴选2门课程列入精品课培育计划,选派教师参加省、市级师资培训超50人次。“红色沙河口”宣讲团荣获大连市基层理论宣讲先进集体。1人获辽宁省优秀基层宣讲个人。多篇理论文章、教学课件获省、市级奖项,被评为优秀宣讲报告。1名教师入选第十批援藏干部,对口支援索县党校。以从严从实内控,保障高质量办学。建立科学规范的管理制度,提升行政管理和后勤保障效能,服务党校中心工作。实施工作台账制管理,将工作项目化、项目清单化、清单责任化。严格落实意识形态工作责任制,全面提高应急处突能力,筑牢安全底线。以良好校风学风,弘扬清风正气。坚持严以治校,以崇尚实干、勇于担当、敢于胜利的精神,加强师德师风建设。严格施行教师教学行为规范、教师外出授课管理办法等制度,加强学员管理。加强政治文化建设,将党史教育、道德规范、教学原则、学术精神、制度建设等元素作为校园文化建设的重要内容,营造浓厚的“熔炉”氛围,大力涵养学习之风、朴素之风、清朗之风。
来源:沙河口发布
文:孙世庆
编辑:郝秀芳
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