混合方法( mixed methods ):混合方法采用质性方法和量化方法相混合的数据收集法，其研究假设兼具量化和质性的性质。例如，如果你要调查一门讲授车辆驾驶理论的新开线上课程效果如何，你可能会提出这样的量化假设——“相比未参加该课程的驾校学员而言，参加该线上课程的学员中，能更快回答理论问题的人数上升了”;同时，你还可能提出以下的质性假设——“相比未参加该课程的驾校学员而言，参加该线上课程的学员在临近考试时更有信心”。
四分位距( interquartile range ):一种精确的范围概念，能够弱化范围中两端数据的影响。四分位距由中位数衍生而来。将测量值中最大和最小的四分之一去掉后，取数值中间50%的距离即为四分位距。
表格( grid):表格（或网格）问题要求受访者填表回答两个或两个以上问题,或是跨行跨列提供多个答案。关于问题类型的更多内容请参见第十章。
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