体教融合促发展，手球项目育新材｜振兴路小学手球队市队校办项目-科研云

体教融合促发展，手球项目育新材｜振兴路小学手球队市队校办项目

投稿用户 • 2023年4月7日 am10:59 • 科研百科 • 阅读 238

　　为更好地推动经开区校园的体育发展，实施学校体育固本行动，2019年9月，徐州市手球队落户到徐州市振兴路小学，进一步推动体教融合工作持续深入开展。

　　区领导和校领导高度重视，成立了专门的领导小组，制定了详细的工作计划。经开区教体局、市体育运动学校、振兴路小学三方通力配合，在一周的时间内完成了手球队宿舍的线路增容改造，重新在卫生间改造下水，增设了洗衣房，增设线路，满足运动员的洗衣需求。同时改造了淋浴间，购置了热水器、空调、衣柜等硬件设施。利用学校食堂的便利，为手球队运动员单独做饭，中午运动员和学校师生共同用餐，保证每位运动员在学校吃饱吃好，满足她们的营养需要。运动员在学校吃得营养餐，洗得热水澡，睡得舒服觉。

　　为保证每位运动员的正常学习，学校将适龄的运动员直接编入班级，和普通的学生共同学习，运动员们和同学们和睦相处，一起参加学校的各项活动。在温暖而上进的良好氛围下，运动员们训练更加刻苦自觉，他们顽强拼搏的意志品质，永不服输的体育精神也感染了学校的学生们，学生们之间自觉形成了“向手球队员学习，做勇于争先的振小学生”风气。

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　　在经开区领导的支持下，学校通过各种活动和措施，大力发展手球项目，体教融合工作遍地开花。

　　1.凸显学校特色：振兴路小学依托手球队的有利资源深挖“一校一品”特色，编写学校手球校本教材，在各年级开设手球课程，同时将手球课程渗透到美术学科（画一画手球比赛、我身边的手球运动员，设计学校吉祥物），信息学科（制作手球动画人物、编手球游戏程序），音乐（尝试用学过的歌曲改编歌词唱一唱学校手球队），通过一系列课程的开发，让更多的学生了解手球，喜欢手球、参与手球运动。同时，学校组建年级手球队，并通过开展年级之间的手球比赛，选拔优秀的运动员进入校队进行训练，发现好的苗子向市队输送，形成了完整的梯队建设，保证了手球队在学校的长远发展。振兴路小学手球市队校办以来，在徐州市中小学生手球比赛中获得男子、女子组双冠军。学校运动员代表徐州市手球队参加省比赛获得冠军。

　　（跨学科写作）

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　　（学生设计的手球吉祥物）

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　　2.普及推广：振兴路小学体育组教师创编手球特色操，全体师生共同学习，并开展了“校园领操员选拔赛”、“学校手球操比赛”等活动，全体教师的手球操在学校体育节中进行展示，市队校办手球队作为学校田径运动会的手球特色方队，在开幕式上进行表演；积极组织学生参加手球项目冬夏令营活动，推广手球运动，让更多的运动员通过冬、夏令营结识更多朋友，树立远大目标。2020年学校被评为徐州市体教融合先进集体，2021年学校参加徐州市体教融合特色项目展演，获得优秀表演奖。2022年被评为全国群众体育先进单位。江苏电视台教育频道、徐州电视台等媒体对学校开展手球项目体教融合的经验做法进行了专访，大大提高了手球项目的普及度。

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　　3.传统校建设：2021年3月19日，国家体育总局青少年体育司副司长王雷同志一行参观徐州市振兴路小学，对学校手球训练场馆、硬件设施、校园文化布置以及手球项目的推广和普及、体教融合工作的推进给予高度评价。同年6月1日被评为全国手球传统校。

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　　4.以点带面：徐州经济技术开发区教体局以振兴路小学市队校办为点，打开了开发区手球推广的大门。首先请到中国手球队主教练金甲洙先生（韩国），对全区体育教师进行手球教练员培训，通过理论和实践夯实教练员基础，再通过每学期两次观摩徐州市手球队训练来强化教练员专业知识，做到校校都有手球队，每年开展一次区内比赛。为促进手球项目体教融合高质量发展，区内比赛涌现出的优秀运动员直接输送进入振兴路小学市队校办手球队，在振兴路小学学习和训练，为手球后备人才的的培养提供了有力保障。

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